작년에 이어 올해도 KSNEAN은 새해를 맞이하여 뉴잉글랜드 한국학교의 교사와 보조교사들이 생각 하는 올해의 키워드를 알아보기로 하였다. 온라인 설문조사를 통해 2024년을 가장 잘 표현 할 수 있는 ‘내가 생각하는 올해의 키워드’와 다가오는 2025년을 향한 ‘내가 생각하는 새해 목표 키워드’를 물었다.
‘올해의 키워드’는 아주 다양한 답이 나왔다. ‘성장’, ’감사’, ‘도전’ 같은 단어가 있는 반면 ‘변화’, ‘힘듦’, ‘혼란’, ‘위기’ 등 한 해의 어려움을 표현하는 단어도 많았다. 또한, 한국의 계엄령과 관련된 답변이 나오기도 했다. 그 외에는 ‘유비무환’, ‘민주주의’ 등의 단어들이 있었다.
한편, ‘새해 목표 키워드’ 중 1위는 ‘시작’이었다. 이어, ‘도전’, ‘새출발’, ‘성실함, ‘자립’ 등의 긍정적인 단어가 대다수였다. 새해 목표 키워드 중에도 역시 한국의 계엄령과 관련하여 ‘좋은 대통령’ 그리고 ‘탄핵’ 같은 답변도 볼 수 있었다.
매년 실시하는 이 키워드 설문조사는 뉴잉글랜드 한국학교 교사 및 보조교사들이 어떤 마음가짐으로 한 해를 마무리하고 또 새해를 시작하는지 알게 되는 흥미로운 기회인 듯 하다. 2025년은 과연 어떤 단어들로 기억될 해일지 기대해 보게 된다.
설문조사에 적극 참여해 주신 모든 교사분들과 보조교사분들 감사합니다!
Following last year’s tradition, KSNEAN conducted a survey to explore the keywords that best represent 2024. The survey participants were teachers and teacher’s assistants of the Korean School of New England. Through an online survey, participants were asked what they believed 2024's keyword was and the keyword representing their goals for the upcoming new year.
The responses for keywords for 2024 were very diverse. Responses included words like “growth,” “gratitude,” and “challenge,” reflecting more positive words. There were also words that reflected the difficulties of the year such as “change”, “struggle”, “confusion”, and “crisis.” Additionally, some answers referenced Korea’s state of emergency. Some related keywords like “preparedness” and “democracy” also appeared.
On the other hand, the most frequently mentioned keyword for 2025 was “start.” Other popular responses included optimistic terms like “challenge”, “fresh start”, “diligence”, and “independence.” There were also a couple responses related to Korea’s state of emergency such as “good president” and “impeachment.”
This annual keyword survey provides an interesting glimpse into the mindset of the Korean School of New England’s teachers and teacher assistants as they reflect on the past year and prepare for the new one. It leaves us wondering what words will come to define 2025.
Thank you to all the teachers and teacher assistants who participated in the survey!
Jongwoo Baek
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